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1.
出版社: Harvard University Press,   出版日期: 1957.
文献类型: 图书 , 索书号: B15/L276
2.
著者: 朗格
出版社: 江苏人民出版社   出版日期: 2013
文献类型: 图书 , 索书号: B83-069/316
3.
著者: 兰格
出版社: 浙江人民出版社   出版日期: 2012
文献类型: 图书 , 索书号: G791/49
4.
专念:积极心理学的力量 已借52次.
著者: 兰格
出版社: 浙江人民出版社   出版日期: 2012
文献类型: 图书 , 索书号: B821/262
5.
著者: 兰格
出版社: 浙江人民出版社   出版日期: 2012
文献类型: 图书 , 索书号: J0-05/
6.
著者: 兰格
出版社: 东方出版社   出版日期: 2010
文献类型: 图书 , 索书号: R161.7/31
7.
学学艺术家的减法创意 已借3次.
著者: 兰格
出版社: 中国人民大学出版社   出版日期: 2007
文献类型: 图书 , 索书号: J0-02/2
8.
学生学习合作分析:促进教学相长 已借1次.
出版社: 中国轻工业出版社   出版日期: 2005
文献类型: 少儿库 , 索书号: G40-03/204:2(10)
9.
著者: 兰格
出版社: 三联书店   出版日期: 1981
文献类型: 图书 , 索书号: K15-62/35:1
10.
著者: 兰格
出版社: 三联书店   出版日期: 1978
文献类型: 图书 , 索书号: K15-62/35:3=2